Corsi all'Università Popolare Biellese  2011/2012    Area: le scienze della mente e della comunicazione     SIAMO TUTTI UGUALI NELL'ESSERE DIVERSI Ottobre - dicembre, Lunedì 21 - 22,30 Biella, ITIS, 12 h. Il tema dell'identità è oggi al centro di problemi psicologici, sociali, politici. Questi problemi riguardano sia le identità individuali sia le identità collettive. Possiamo re-inventare la nostra identità, rompendo i vincoli delle tradizioni? Oppure ci scopriamo limitati dalle nostre caratteristiche personali e dalle particolarità delle culture? La tolleranza significa appunto questo: riconoscere l'altro nel suo essere differente in quei valori che per noi sono centrali. Persino quando li nega. Così, la tolleranza è un'esigenza etica molto profonda, quella dell'amore verso il prossimo. Durante gli incontri si analizzerà, attraverso l'applicazione di Test, la modalità con cui i partecipanti si relazionano con se stessi e con l'Altro. Si evidenzieranno le risorse di ognuno per suggerire un nuovo approccio alla Vita attraverso la consapevolezza di sé e la capacità di saper apprezzare il valore delle differenze fra esseri umani. ANALISI DELLA SCRITTURA ottobre- dicembre, Giovedì 21 - 22,30 Biella, ITIS, 12 h. Si esplorerà il proprio inconscio attraverso l'analisi della scrittura. Con la partecipazione attiva degli iscritti al corso seguiranno riflessioni, considerazioni e approfondimenti delle dinamiche della psiche. Sarà un lavoro di gruppo con importanti caratteristiche in grado di favorire lo sviluppo di relazioni, la capacità di aprirsi all'altro, la creazione di una cultura comune e potenti meccanismi trasformativi. DI CHE COLORE SEI? ottobre- dicembre, Giovedì 19,30 - 21 Biella, ITIS, 12 h. Durante il corso viene proposta la valutazione della personalità attraverso la somministrazione del Test dei colori di Max Luescher. Decodificare il linguaggio inconscio ed emozionale dei colori scelti significa raggiungere i livelli inconsci psicovegetativi della persona. I colori ci appaiono come dei segni di portata universale, essi ci conducono alla nozione platonica delle idee o archetipi e ci appaiono come dei crocevia dove si incontrano l'arte, la scienza e la filosofia. Essi indicano come dei pali segnaletici il senso delle energie fisiche e morali. Analisi dei colori nei nostri disegni, nell'arte e nel cinema. I colori come espressione di uno stato d'animo. Il colore è l'organigramma di ogni vita sociale e mentale; articola lo spazio e il tempo, coordina le conoscenze e crea al loro interno dei sistemi. Il colore è sempre un'arte della memoria. ASCOLTA IL TUO INCONSCIO ottobre-gennaio, mercoledì, 19,30 - 21, Biella, ITIS. 12 h. Si esplorerà il proprio inconscio attraverso l'analisi della scrittura e l'applicazione dei test del disegno e del colore. Si cercherà, smontando e rimontando i meccanismi psicologici dell'individuo, di penetrare nel sottosuolo dello spirito, in quel territorio inesplorato dell'inconscio dove, apparentemente dimenticati, si svolgono i drammi più dolorosi dell'essere umano. Con la partecipazione attiva degli iscritti al corso si cercherà di entrare in sintonia con il mondo interno di ognuno per ascoltare le emozioni, i ricordi, i sogni, le paure, le fragilità, e i punti di forza. Sarà un lavoro di gruppo con importanti caratteristiche in grado di accompagnare la crescita verso nuovi orizzonti e di favorire lo sviluppo della vita psichica di ognuno evidenziando l'involucro di suoni, di parole e la risonanza affettivo - semantica che accompagna il divenire della mente. PSICOGRAFOLOGIA ottobre-aprile, Venerdì 21 - 22,30 ; Biella, ITIS 36 h. Nozioni generali: Sistemi di comunicazione; Origini del linguaggio; Il linguaggio orale; Il linguaggio musicale; La scrittura; Le origini della scrittura; Neurofisiologia del gesto grafico; I canali sensoriali - Grafologia: Le principali Scuole grafologiche europee; Il foglio bianco e la sua simbologia; I segni grafologici individuati attraverso lo studio della direzione, della dimensione, della forma, della continuità, della pressione e dell'andamento della scrittura. La misurazione della scrittura: rilievi grafometrici e rilievi estimativi. Le leggi di proiezione dell'inconscio nella scrittura - Psicologia: Elementi fondamentali di psicoanalisi: S. Freud, A. Freud; M. Klein, Mahler, Winnicott, W. Bion. La teoria analitica di Carl Gustav Jung. I meccanismi di difesa. Psicologia dei processi cognitivi. Le caratteristiche intellettive e temperamentali. Le caratteristiche affettive che ostacolano l'agilità dell'apprendimento. Le potenzialità intellettive inespresse. Neuroscienze e psicoanalisi: il cervello e la mente relazionale. PNL e grafologia. Esercitazioni in classe. Alla fine del corso la preparazione dei partecipanti potrà, su richiesta, essere valutata attraverso un esame che permetterà di iscriversi al corso successivo e di valutare eventualmente anche l'idoneità per affrontare un esame analogo in una Scuola di Grafologia. PSICOLOGIA DEl DISEGNO E DEL COLORE ottobre-aprile, Mercoledì 21 - 22,30 h. 36; Biella, ITIS II disegno permette di conoscere le qualità dell'intelligenza e le modalità con cui viene vissuta l'affettività. Dall'analisi del disegno si delinea la personalità del bambino. Dal disegno e dalla scelta dei colori si individua il carattere estroverso o introverso. Teorie sugli stadi dello sviluppo del disegno. Valutazione della maturazione del sistema nervoso in base all'abilità rappresentativa. Prime fasi del disegno infantile. Dall'immagine ai segni. Dal disegno alla scrittura. - Approfondimenti basilari di grafologia - Il colore - Lo scarabocchio - Il test dell'albero - Il test della figura umana - Il test della casa - Nozioni di psicologia: Struttura della psiche. Il conscio e l'inconscio. Freud. Le tappe evolutive della libido. Lo sviluppo della sessualità infantile. Jung. L'estroversione e l'introversione. Il carattere. I meccanismi di difesa e di compensazione. L'importanza dell'attività ludica - Esercitazioni pratiche in classe ARTETERAPIA DINAMICA ottobre- dicembre, lunedì, 17.30 - 19.00; h. 12 UPB, Maggio - luglio, giovedì, 21.00 - 22.30 Biella, UPB, 12 h. Impegnarsi in un'attività creativa coinvolge l'individuo nella sua totalità mente-corpo, ne attiva le più svariate modalità sensoriali e comunicative e ne stimola la creatività. Per tutte queste caratteristiche intrinseche del fare arte, l'arteterapia riesce a superare i limiti delle terapie esclusivamente verbali. Facendo ricorso alle modalità infantili, ai più diversi registri sensoriali e comunicativi, e stimolando la creatività, l'arteterapia permette a tutti, e soprattutto a chi ha, per qualsivoglia ragione, difficoltà di comunicazione di: o esprimere emozioni e sentimenti inibiti, o di cui è difficile parlare o identificare ed affrontare conflitti e blocchi emozionali o migliorare la conoscenza e il rapporto con il proprio corpo o aumentare l'autoconsapevolezza o incrementare l'autostima e la percezione di autoefficacia o affermare se stesso e la propria identità/individualità o sviluppare nuove strategie di comportamento o incrementare le capacità relazionali e comunicative